Neste início de 2026, e devido às baixas temperaturas características do inverno, optou-se por realizar as aulas no conforto da sala de aula. Durante este período, os alunos da horta desenvolveram cartões inspirados no jogo de tabuleiro “Pictionary”, com informações e curiosidades sobre os alimentos provenientes da agricultura, procurando manter a ligação aos produtos habitualmente cultivados na horta ao longo dos anos letivos.
Cada cartão incluía o nome do alimento, a respetiva ilustração, a época de cultivo, a família a que pertence, o seu aspeto durante as diferentes fases de crescimento e uma charada/adivinha cuja resposta correspondia ao próprio alimento. Todos os desenhos e textos foram elaborados manualmente pelos próprios alunos, promovendo a criatividade e a consolidação dos conhecimentos adquiridos.
Já no final de fevereiro, os alunos dedicaram-se à manutenção e preparação do espaço da horta, limpando os solos envolventes aos canteiros e o interior dos mesmos. Lavraram a terra, colocaram substrato e adubo orgânico e prepararam as boxes de madeira para receber novas plantações. Entre os alimentos cultivados encontram-se alfaces, tomate cherry, alho-francês, rúcula, couve-portuguesa, nabo e morangos.
Na sala de aula, os alunos visualizaram os episódios 3 e 4 do documentário “O Planeta Vivo”, centrados nos temas “O Ar” e “O Fogo”. No episódio “O Ar”, explorou-se a importância da atmosfera para a vida na Terra, a sua composição e a explicação dos fenómenos meteorológicos e padrões climáticos em diferentes regiões do mundo. Refletiu-se ainda sobre o aquecimento global, cada vez mais evidente ao longo dos anos, e sobre as ameaças reais que este fenómeno representa para a sobrevivência do planeta e das futuras gerações.
No episódio “O Fogo”, foram apresentadas as diferentes formas de manifestação deste elemento: no núcleo da Terra, na transformação das paisagens, na produção de energia e enquanto regulador natural do clima terrestre. Destacaram-se igualmente os benefícios que o fogo pode trazer quando utilizado de forma consciente, controlada e sustentável, nomeadamente no tratamento e renovação dos solos.
